مستند قطب نما » قسمت دهم » گشاده رویی در شنیدن نقد + صوت وفیلم
نویسنده:مهدیار در تاریخ 89/2/16:: 1:47 صبح
مستند قطب نما » قسمت دهم » 16 شهریور
مرزبندی بین نقد و تخریب
شنیدن نقد با گشاده رویی از هر کسی
قسمت دهم دیدار با اعضای هئیت دولت دهم هست که متن (+ ) صوت (+ ) فیلم(+ ) عکس(+ ) کامل رو میتونید ببینید ...
این دیدار حدود 40 دقیقه بود یکی از دیدار های طولانی رهبری هست که رهبر در اون هجمه های مختلف منافقان داخلی و خارجی به انقلاب همه انتظار داشتن که در مورد این حوادث با دولت حرف بزنن ولی خب اکثریت مطلق حرفا در مورد آینده و کار کردن دولت و رسیدگی به امور مردم و لزون برنامه ریزی برای آینده و خلاصه کار و کار و کار ... همه سخنان رهبر همه فرمایشات رهبر به دولت مردان این بود که این حواشی رو ول کنید درگیر نکنید خودتون رو بچسبید به کار ... که خدا رو شکر احمدی نژاد و باقی دولتمردان نسبت به بقیه اصلا تو این حواشی نبودند و دنبال کار و تلاش بودند ... و این به امر رهبری بود و به برای کشور خیلی خوب شد که رئیس جمهور رفت دنبال کارها رهبر یک تنه مقابل هجمه ها وایساد و پیروز شد ... 
رهبر به توهین ها و تخریب های 4 سال نسبت به دولت در داخل و خارج اشاره میکنند و از صبر دولت تشکر میکنند و میخوان ازشون که فک نکنن همه اینا تخریبه و به این بهونه نقد ها رو هم حمل بر تخریب بگیرن و گوش نکنند ... رهبر توصیه میکنند برای شنیدن نقد دنبال نقد کننده باشن و روی باز نشون بدن بهش ... همه سخن رهبر در این بخش همینه به دولت که نقد رو از همه بشنوید از علمه مراجع نخبگان .. هر کسم نقد کرد نگین دشمنه و مخربه .. حتی اگه نقد بی جایی هم کرد بر اثر بی اطلاعی با روی گشاده نقدو بپذیرین که ذهن اون نخبه رو برای خودتون نگه دارید ...
»» براى شنیدن نقد، سینه‌‌‌‌‌‌ى گشاده و روى باز و گوش شنوا داشته باشید. هیچ ضرر نمیکنید از اینکه از شما انتقاد کنند. البته این انتقادهائى که میشود، همه یک جور نیست. بعضىها به قصد اصلاح نیست، بلکه به قصد تخریب است؛ داریم مى‌‌‌‌‌‌بینیم دیگر؛ هم از مجموعه مطبوعات خودمان، هم پشتوانه‌‌‌‌‌‌ى آنها. ده‌‌‌‌‌‌ها رادیو و تلویزیون بیگانه و رسانه‌‌‌‌‌‌ى عمومى و بین‌‌‌‌‌‌المللى در اختیار حرفها و افکارى هست که بنایش بر تخریب است؛ یعنى هیچ بناى اصلاح ندارند. آنچه که نقل میکنند و ذکر میکنند، براى تخریب است. لذاست که واقعیت و غیر واقعیت و خلاف واقع و ضد واقع، همه چیز تویش است. گاهى یک چیز کوچک را بزرگ میکنند، گاهى یک چیزى که نبوده، به عنوان یک حقیقت مسلّم جلوه میدهند. اینها البته هست. این، تخریب است.
»» لیکن در کنار اینها، نقد هم وجود دارد؛ نقدهاى مصلحانه، خیرخواهانه. گاهى از سوى دوستان شماست، گاهى حتّى از سوى کسانى است که دوست شما و طرفدار شما هم نیستند؛ گاهى اینجورى است. به انسان یک نقدى میشود؛ عیبجوئى‌‌‌‌‌‌اى از انسان میشود، انتقادى میشود، که آن طرف هم دوست آدم نیست که آدم به اعتماد دوستى او بخواهد بگوید که خوب، ما گوش میکنیم. نه، دوست هم نیست، اما دشمن هم نیست؛ دشمنى‌‌‌‌‌‌اش هم ثابت نشده. لیکن نقد است؛ انتقاد است. آن را هم حتّى باید گوش کرد. شاید در خلال این نقدها حرفى وجود داشته باشد که به درد ما بخورد و باید به هر حال با سعه‌‌‌‌‌‌ى صدر برخورد بشود.
»» این چند سال، خیلى اهانتها به شما شد، کینه‌‌‌‌‌‌توزى شد، اهانت شد. اینها را تحمل کردید. این تحملها هم پیش خداى متعال اجر دارد. لیکن این موجب نشود که حالا ما سینه‌‌‌‌‌‌مان تنگ بشود، بگوئیم ما دیگر انتقاد را گوش نمیکنیم، یا اگر کسى اندک انتقادى در فلان گوشه از ما کرد، این را حمل بر دشمنى بکنیم؛ نه، نخیر؛ انتقاد را گوش کنیم؛ انتقاد خوب است. همین طور که گفته شده، این یک هدیه‌‌‌‌‌‌اى است که به انسان داده میشود؛ نقدهاى غیر مغرضانه‌‌‌‌‌‌ى بخصوص برخى نخبگان.
»» من این را اینجا خوب است عرض بکنم: نصیحت علماى دینى را قدر بدانید، مغتنم بشمارید. گاهى علماى دین، بزرگان دین، مراجع حتّى، نصایحى میکنند، درباره‌‌‌‌‌‌ى مسائلى توصیه‌‌‌‌‌‌هائى میکنند؛ این را مغتنم بشمرید؛ اینها را حمل بر محبت و علاقه‌‌‌‌‌‌مندى بکنید. ما میدانیم، آقایان، بزرگان علمائى که هستند - حالا گوشه کنار کسانى بر خلاف این معنا باشند، او مورد محاسبه‌‌‌‌‌‌ى ما نیست
»» همچنین نخبگان دانشگاهها هم همین جور. بعضى از نخبگان دانشگاهها مردمان خیرخواهى هستند؛ ما مى‌‌‌‌‌‌بینیم. به بنده گاهى نامه‌‌‌‌‌‌هائى مینویسند، من هم بحمداللَّه توفیق دارم، خیلى از این نامه‌‌‌‌‌‌هائى که نخبگان و فرزانگان حوزه و دانشگاه به من مینویسند، نگاه میکنم و خودم میخوانم. ... نگاه کرده‌‌‌‌‌‌ام و مىبینم. انتقاد دارند؛ به بنده، به شما، به فلان کار، به فلان اقدام، به فلان تصمیم. ممکن است ایراد داشته باشند، اعتراض داشته باشند. ممکن است آن اعتراض به نظر ما وارد هم نباشد. یعنى حتّى انسان گاهى نامه‌‌‌‌‌‌اى را که میخواند، مىبیند که نه، این اشکالش وارد نیست؛ بر اثر بى‌‌‌‌‌‌اطلاعى از مثلاً فلان موضوع این اعتراض را کرده است که اگر اطلاع داشت، این اعتراض را نمیکرد. اما یک جا هم در خلال حرفها انسان مىبیند که نه، یک نکته‌‌‌‌‌‌ى روشنى، یک حرف خوبى هست، انسان استفاده میکند
»» این ذهن فعالِ این انسان نخبه را، انسان براى خودش نگه دارد. شما وقتى از انتقاد او، از تذکر او استقبال کردى، در واقع ذهن او و فکر او را به عنوان یک پشتوانه‌‌‌‌‌‌اى براى خودتان نگه میدارى. او احساس میکند که میتواند کمک فکرى براى شما باشد. این همان راهى است که ما همیشه گفتیم بین خودتان و نخبگان باز کنید.
پادکست ( فایل صوتی) »»» حجم: 750Kb »»» دانلود: (+ )(+ )(+ )(+ )(+ )
ودکست ( فایل ویدئویی) »» حجم1.35 MB »» دانلود (+)(+)(+)(+)(+)(+)(+)(+)(+) »» با کیفیت (+)
فیلم :
»» همت ملت ایران باید این باشد که .... (+ )
»» استاد حاج مهدی دانشمند - عوامل دین گریزی جوانان (+ )
»» حاج سعید قاسمی- شهید آوینی (+ )
»» مصطفی صابر خراسانی - ای جهان بشنو ما میراث دار خیبریم (+ )
»» فیلم شهادت شهید آوینی میکس شده با صدای شهید آوینی و متن زیبای "زندگی زیباست، اما شهادت از آن زیباتر است". ( + )
»» مسئولیت - امام خامنه ای (+ )
صوت :
»» تیکه های جالب سخنرانی دکتر حسن عباسی (+ )
»» تحلیل وقایع بعد از انتخابات از استاد طائب (+ )
»» بیانات رهبر معظم انقلاب در مورد حضرت زهرا (س) (+ )
»» سیطره ی آمریکا بر اینترنت و نحوه ی پرونده سازی برای افراد از طریق اینترنت . (+ )
»» سخنرانی پناهیان در مورد نقش مقام معظم رهبری در شکل گیری مقدمات ظهور (+ )
»» مناجات با خدا (+ )
عکس :
»» چند تا عکس دیدنی از رهبر عزیزمون (+ )
»» نیش خنده سیاسی (+ )
»» جنگ نرم (+ )
متن
»» تلاش های سیاسی اجتماعی حضرت زهرا و تأثیر آن بر انقلاب اسلامی و دفاع مقدس (+ )
یا علی
آقا بیا
تگ ها : مستند، جنگ نرم، بصر و صبر، امام خامنه ای، دولت، انتقاد، تخریب
آقا از دیدار با دانشجویان میگن و اینکه تو اون دیدار دانشجویان رو افسران جوان جبهه مقابله با جنگ نرم معرفی کردند و وظیفشون رو بهشون گوش زد کردند ... رهبر به تبیین معنی و مفهوم افسر میپردازن که اینکه جدا از فرمانبری از رده ما فوقشون خودش هم به نوعی فرماندس برای خودش ... میشینه صحنه رو میبینه محوطه جنگ زو میبینه مثلا در جنگ سخت زمین عملیات یا در جنگ نرم اون موضوعی که دشمن داره الان بهش حمله میکنه مثلا ولایت فقیه میره زیر و روی اون منطقه عملیاتی رو در میاره پستی بلندی همه چیشو در میاره خیلی با قدرت با بصیرت در مقابل تهاجم نرم دشمن تدافع نرم میکنه .. تدافع نرم هم منظور این نیست که ما منتظر باشیم امروز دشمن به ولایت فقیه حمله کرد ما دفاع کنیم فردا به امام زمان عج ، ما دفاع کنیم .. مشکل جنگ نرم ما همینه ... مشکل ما اینه فرماندهان جنگ سخت ما شدن فرماندهان جنگ نرم ما و دارن به همون شیوه جنگ سخت اداره میکنند جنگ نرمو که این صد در صد شکسته ... تو جنگ نرم حالت تدافعی یا همون تک و پاتکی تعریف نمیشه ... دانشجوی افسر جنگ نرم باید یه سیستمی از قبل چیده باشه با بصیرتی که از مختصات موضوعی دشمن و حمله دشمن پیدا کرده باید سیستمی چیده باشه شبکه ای درست کرده باشه دشمن تا ضربه زد خودش ضربه بخوره از ارتعاش ضربه خودش ... یعنی ما سیستم رو بچینیم جون بکنیم بصیرت پیدا کنیم تا حدی سیستم و شبکه ای درست کنیم دشمن حمله که کرد سیستم رو جلوش بذاریم خودش ضربه بخوره از حملش .. مصداق اینو میتونید تو سیستم هایی که بچه حزب اللهی ها تو شبکه هایی مثل فیس بوک توییتر یا کلوپ ها و روم ها مسنجری یا فروم ها ببینید .. افسر جنگ نرم یعنی همین .. هدف رو بهش بگی شیوه مقابله رو خودش باید در بیاره ... اگه اینو از همون روز اول اجرایی میکردیم جنگ نرمی شروع نمیشد یا اگه شروع میشد دو سه روزه تموم بود ... نه اینکه 8 ماه طول بکشه اخرم خود رهبر به تنهایی با حمایت چهار تا بچه بسیجی و حزب اللهی جنگ نرمو به پیروزی بکشونه ... 
